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Une méthode pour une mise en oeuvre complexe

CFP n°729 - Publié le 11 décembre 2013

Largement majoritaires dans le parc d'établissements en usage, les collèges et lycées des années 60 à 80 sont aussi de gros consommateurs d'énergie. Comment aborder leur rénovation pour atteindre le niveau de la réglementation thermique dans l'existant, voire le niveau bâtiment à basse consommation ? Ce travail pose des scenarii d'approche et fournit des simulations de résultats.

Une méthode pour une mise en oeuvre complexe

Dans le contexte technico-économique actuel, les réglementations imposent au secteur de la construction de mettre en place des solutions, dans le neuf et dans l'existant, permettant d'atteindre les performances énergétiques fixées par la réglementation thermique ou imposées par le Grenelle de l'environnement. La France a dicté une feuille de route ambitieuse et, dans ce contexte, les départements et les régions se doivent d'être exemplaires en ce qui concerne leurs bâtiments.
Le secteur des bâtiments d'enseignement est donc directement concerné par ces engagements et s

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